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强化线上培训管理 共筑优质云端课堂

2021-04-15 BOB综合官网

强化线上培训管理 共筑优质云端课堂



强化线上培训管理

共筑优质云端课堂









疫情期间,为保障良好的线上培训秩序,提高线上培训质量,培训管理部门、各培训单位齐心协力,积极探索线上管理,多措并举、创新求变,“培训检查常态化、培训监测信息化、精英教研精准化、员工调研全员化”确保线上培训与线下培训等效。


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培训检查常态化


根据《BOB综合官网2021-2022-2学期线上培训实施方案》,公司成立三级督导听课机制和分院自查机制,对所有直播课程进行全程听课,并对精英授课材料、线上互动情况、培训效果等方面进行统计,对被听课精英的授课情况进行全面评价并实时进行反馈。同时,建立线上培训日报制度和督导查课周报制度,每日由各培训单位上报当天精英授课情况和员工听课情况,对主观出现的问题提出改进措施,对客观出现的原因提出改进建议,由教务处整理发布日培训总结报告;每周教务处根据督导查理记录以周报告形式深入分析线上培训存在问题,确保员工学习“不断线”、精英培训“有质量”、培训质量“有保障”。


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培训监测信息化


充分利用超星学习通线上培训平台,通过企业院(部)两级课程平台管理员对精英网络授课情况进行抽查,实时监控精英、员工上课数据,重点检查因网络等客观原因改换其它平台进行授课的精英授课情况,发现问题及时反馈至相关精英。线上培训22天来,共计289名精英讲授课程298门,学习人数达到185888人次,平均到课率达99.42%。精英使用网络培训平台开展各类课堂培训互动共计5302次,其中发起讨论314次,进行随堂练习348次,发起课堂选人711次,发起课堂抢答267次,布置作业1454次,发起考试58次。



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精英教研精准化


根据相关文件要求,各培训单位制定本单位线上培训工作实施方案和督导方案,各培训单位针对培训检查日报和督导查课周报内容精准化进行每周至少两次的全体精英线上教研会,学科分组进行每周至少两次的线上培训研讨会,细化线上培训目标和内容,分享优质培训资源,提升线上培训平台使用流畅度,对线上培训过程中出现的问题做以深刻探讨,寻求解决办法;授课精英对线上培训内容不定时做以课后辅导,为员工扎实掌握相关知识做以支撑。


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思政部

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护理

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冶金

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交通运输

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信息

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现代服务


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健康护理分院
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公共部
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健康护理分院
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冶金分院
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冶金分院
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思政部




思政部组织思政精英深入各分院教研活动,打破原先学科“各自为政”的教研活动局限性,思政精英与专业精英通过系列教研活动、专题项目研究、日常企业内教研等方式,共同挖掘课程中的思政元素,实现企业内交流分享,并举办精英课程思政短视频比赛,着力将思政课一体化落到实处,开启一体化的全新实践,共建课程思政育人大格局。






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教务处组织精英针对封闭企业时期学情变化,分析提炼线上培训突破点,并开展线上培训优秀案例分享活动。力求让所有精英真正做到“集纳培训智慧,开拓育人疆土”。




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员工调研全员化


为进一步了解员工线上学习实际情况,及时发现线上培训中存在的问题,教务处面向全部员工进行问卷调研、面向全体员工开展多层次、多维度、全方位的线上座谈,以行政班为最小单元格。从线上培训形式、员工参与互动情况、线上学习效果等多方面了解线上培训的实效,并收集员工反馈问题,探讨最佳解决办法,做到“员工有反映,精英必有回应”线上培训以来,共召开师生座谈会71次。


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同时创设“精英+导员”式全程跟踪式的云端家访机制,与因疫情缘故不能返企业的员工及家长取得联系,强化员工的防疫意识,舒缓员工焦虑紧张情绪,增进师生间情感,同时拉近家企业距离,强化家企业育人合力。




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为传播优良学习之风,构建良好课堂氛围,以培养员工“思学、善学、乐学、尚学”为理念,从学习习惯养成着手,在全院范围内开展寻找“最美笔记”的学风提升活动,旨在教会员工认真学习、主动学习、有效学习、终身学习,切实促进员工的全面发展和成才成功。




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疫情虽对培训活动造成了诸多不便,但也促进了多元线上培训手段的普及和发展,乃至员工对学习态度的转变。公司将以此为契机,继续探索培训新方式,研究培训管理新模式,为打赢抗击新冠肺炎疫情阻击战贡献力量。












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